La coéducation est un principe qui est à l’honneur au sein de «La Cabane». Elle représente véritablement un engagement mutuel entre les parents et les professionnelles dans la construction d’une relation de confiance solide et bienveillante afin d’accueillir l’enfant dans les meilleures conditions possibles au quotidien. Ainsi les temps d’échanges à l’arrivée et au départ sont précieux et indispensables. Ils donnent la possibilité de savoir dans quel état physique, psychique et émotionnel se trouve l’enfant. Mais ils permettent également aux éducatrices de transmettre leurs observations ainsi qu’aux parents de poser leurs questions ou de transmettre leurs remarques. De plus des entretiens ou des bilans peuvent également être demandés par les deux parties à tout moment de l’année scolaire. Ces entretiens permettent un échange dans un environnement calme et intimiste afin de parler du développement global de l’enfant ou de certaines problématiques rencontrées par les parents ou les professionnelles. Une réunion de parent ainsi que des soirées à thème sont également prévues afin de favoriser les rencontres, les échanges et la création de lien entre les familles des enfants accueillis.

Grâce aux observations faites quotidiennement, l’école maternelle est un agent majeur de prévention et de dépistage dans le développement global de l’enfant. Elle développe un partenariat avec les parents et une collaboration avec les professionnels externes à la structure (pédiatre, logopédiste, physiothérapeute, ostéopathe, psychomotricien, kinésiologue etc) ce qui permet la mise en place d’un suivi rapide si le besoin est présent.